9 Videos Pressetext, 22.7.03 Jugend, Kultur und Schule Videoprojekt am Schloß-Gymnasium Benrath mit dem Kunst-Kurs der Stufe 11, "Die Videokünstlerin Susanne Fasbender hat, ausgehend von ihrer Theorie, dass Jugendliche einen hohen Wissensfundus über mediale Bilder haben, dieser aber schlummert, mit Schüler/-innen des Schloß- Gymnasiums Benrath das Projekt "Visuelle Kompetenz und Videokunst" erfolgreich durchgeführt. Durch das Vorführen von Kunstvideos wurde das gespeicherte Bildwissen auf einer abstrakten Ebene "angeklickt" und die Schüler/-innen direkt auf eine andere, als die ausschließlich narrative Ebene gebracht. Darauf haben die Schüler/-innen sehr interessiert reagiert und verstanden, worum es der Künstlerin in ihrem konzeptionellen Ansatz geht. Danach besprach Frau Fasbender mit den Teilnehmer/-innen Konzepte und Schritte der Realisierung eigener Videoauf-zeichnungen. Anschließend ging es an die "Drehorte" und erste Rohaufnahmen entstanden. Als die Filme geschnitten wurden, waren neun Videos produziert worden. Darunter Filme wie "Computerspiel" - eine Festplatte wird inmitten der Natur zerlegt, "Fahrt ins Graue" - ein Thriller, und auch "Magnifique Plastique", dahinter verbirgt sich ein eigens entwickeltes Modelabel von selbst erstellten Kleidungsstücken. Aber auch die beiden Videos "Doof raucht" - Hauptakteur ist eine Zigarettenschachtel und "Bismillah", zwei in Deutschland aufgewachsene muslimische Mädchen unterhalten sich über ihre Kopftücher, spiegeln die Gedankenwelt der Jugendlichen wider. Die Projekterfahrungen haben gezeigt, wie wichtig neben der Vermittlung von Schreiben und Lesen in der Schule auch das Fach Sehen ist. Kinder sollten, nach Meinung der Künstlerin, andere visuelle Nahrung bekommen, sie sollten Medienbilder zu sehen bekommen, die im Rahmen der Videokunst und in der Filmgeschichte entwickelt wurden. Dadurch erlernen sie unmittelbar die Gestaltung und Elementarisierung von Fernsehbildern. Das Fach sollte "Visuelle Kompetenz" heißen. <<<
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